⛔⛔⛔⛔⛔
&# مشكلات المعلم #&
1 عدم تكييف المدرس مع بيئته المدرسيه *
مفهوم المشكله : هو عدم التكيف للجو أو البيئة فيصادف مشكلات معينة تؤدي الى عدم وجود علاقات توافقيه واعيه .
الاسباب :
ضعف شخصية المدير ـ التسلط واصدار الاوامر من المدير ـ الشعور بالتحيز وعدم المساواة ـ عدم مراعاة الظروف بوضع الجدول ـ كثرة الحصص اليوميه ـ التعيين بمدرسه لا يرغبها ـ نقص الامكانات والاجهزة والادوات ـ وقوف العراقيل والاجراءات الاداريه بوجهه عند رغبته ـ كثرة الطلاب بالصف الواحد ـ مساواة الممتاز بالمتكاسل المتهاون بالعمل .
العلاج :
اختيار مديري مؤهلين ـ اعادة تقويم المدير وتوعيته ـ المعامله العادله ـ مراعاة الظروف ـ تخفيض النصاب ـ محاولة تحقيق الرغبات ـ توفير الامكانات والاجهزة ـ المساعدة لتطبيق الافكار ـ تخفيف عدد الطلاب ـ تشجيع المتميز والنشيط والمبدع .
2 ضعف مستوى مدرسي المادة *
مفهوم المشكلة : تنحصر في ضعف المستوى والمهارة العلمية وعدم قدرته على ايصال المعلومات الى التلاميذ وكذلك عدم القدرة على تخطيط واعداد الدروس وفي عيوب بالشخصية .
الاسباب :
الخوف من الفشل ـ الفشل بمعالجة مشكلات النظام ـ التخطيط غير السليم لاعداد الدرس ـ عدم الاطلاع على المادة ـ التدهور بالنواحي الصحية والاجتماعية ـ عدم الرغبة بتدريس مادة معينة ـ وجود عيوب شخصية مثل عيب الصوت والكلام والمظهر .
العلاج :
تهيئة الجو الانفعالي ـ توعية المشرفين ـ رفع الروح المعنوية ـ المعاونة بتحسين النظام ـ توجيه المعلم وزيارته ـ الدورات التدريبية ـ دراسة احوالهم ـ تغيير العمل اذا لزم ـ الاهتمام بمعالجة العيوب .
3 غياب او تاخر المدرس *
يسبب ارباكا لهيئة المدرسة واضرار من ضمنها :
تعطيل الدراسه بفصوله ـ تأخير مفردات المنهج ـ اهمال التلاميذ من مراجعة دروسهم ـ اهمال التلاميذ لحضور الحصص ـ تضجر المدرسين بالاحتياط ـ الاخلال بالنظام المدرسي .
مفهوم المشكله :
انقطاع المعلم عن العمل وعدم انتظامه في الحضور الى المدرسة في وقت الدوام الرسمي للمدرسة .
الاسباب :
صحية ـ عائلية ـ ادارية ـ الفنية التي تؤدي لكره العمل ـ اسباب طبيعيه ـ اسباب اخرى كالسهر واللعب .
العلاج :
توعية المعلم بالاهتمام بصحته ـ الاسباب العائلية يعود حلها الى المدرس والاقارب ـ اهتمام المعلم بدوامه وعمله ـ محاولة توفير الاجهزة والادوات ـ محاولة تعيينه قرب سكنه ـ نصح المدرس بالتقليل من السهر وعدم تكليفه بأعمال تتطلب أن يؤديها مساءً .
4 قلة استخدام الوسائل التعليمية *
مفهوم المشكلة : هو عدم استخدام الوسائل في الوقت الحاضر الذي قد يسبب نقل وتعليم خبرة كبيرة للطلاب .
الاسباب :
عدم المام المدرس وتدريبه ـ عدم المامه بصنع بعض الوسائل البسيطه ـ عدم ايمان المدرس بقيمتها ـ عدم وجود مشرف له المام بها وتنظيمها وصيانتها ـ ضيق المباني وعدم وجود مكان لحفظها ـ عدم وجود صالات للعرض ـ صعوبة الحصول على بعضها ـ وجود نقص ببعض الاجهزة او عيوب فنية تتطلب الاصلاح ـ عدم مشاهدتها قبل الاستخدام .
العلاج :
تدريب المعلم ـ ايجاد الوعي ـ ايجاد مشرف ـ توعية المدير بأهميتها ـ عدم الاعتماد على نوعيه واحده ـ تفقدها قبل استخدامها ـ الاهتمام بها واصلاحها ـ تشجيع المؤسسات المحلية والشركات لصنع وإقامة مراكز للوسائل التعليمية .
[١٣/٥ ١١:٤٧ م]
